2026-2-24 14:27 上傳

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春假安排在清明節(jié)前3天，與清明節(jié)法定假日相連，形成約6天的連續(xù)假期。

秋假安排在11月中旬，初中學(xué)校可結(jié)合期中考試結(jié)束后的時間安排3天，與當(dāng)周雙休日相連，共5天假期，小學(xué)原則上與初中同步。

在全市義務(wù)教育學(xué)校1-9年級推行。

在確保每學(xué)年教學(xué)總周數(shù)保持不變的前提下，春秋假從每學(xué)期一周的機(jī)動時間中調(diào)整安排，不占用寒暑假時間。

（1）精心開發(fā)適合不同年齡段中小學(xué)生的主題研學(xué)旅行產(chǎn)品和精品項(xiàng)目，推出相關(guān)優(yōu)惠消費(fèi)政策，讓江陰本地歷史文化、革命傳統(tǒng)、生態(tài)景觀、非遺技藝等特色資源浸潤中小學(xué)生。

（2）博物館、圖書館、文化館、體育館、科技館、青少年宮、婦女兒童活動中心等公益場館緊密銜接春秋假安排，實(shí)行免費(fèi)開放，優(yōu)化開放時間，確保春秋假期間服務(wù)不間斷。

（3）鼓勵企事業(yè)單位體育設(shè)施有序向社會開放，增加適合青少年的體育項(xiàng)目供給；鼓勵在澄高校向中小學(xué)生開放校園、實(shí)驗(yàn)室等資源，促進(jìn)教育資源共享。

（4）愛國主義教育基地、科普教育基地、勞動實(shí)踐基地、澄藝空間、中小學(xué)生社會實(shí)踐活動資源點(diǎn)位等在春秋假期間優(yōu)惠開放，面向中小學(xué)生提供普惠、優(yōu)質(zhì)、符合年齡特點(diǎn)的實(shí)踐課程。

嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求和《義務(wù)教育課程方案》，合理安排教學(xué)進(jìn)度，規(guī)范組織教育教學(xué)活動，不得因調(diào)整春秋假而增加課程、課時或加快教學(xué)進(jìn)度。

春秋假期間，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級嚴(yán)控書面作業(yè)總量，確保學(xué)生和家庭有充足的自由支配時間。嚴(yán)禁學(xué)校以開放自習(xí)場所、提供托管服務(wù)等名義違規(guī)集體補(bǔ)課或變相上課。嚴(yán)厲查處春秋假期間面向中小學(xué)生組織的各類隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)行為。

鼓勵用人單位推行彈性休假、錯峰休假等舉措，將職工帶薪休假、療休養(yǎng)安排等與春秋假時間安排相銜接。在春秋假期間，優(yōu)先滿足有義務(wù)教育階段子女的職工調(diào)休需求，為親子出行創(chuàng)造便利條件。

對于春秋假期間確實(shí)無人照護(hù)的學(xué)生，學(xué)校對依申請經(jīng)審核確有困難的學(xué)生提供兜底托管服務(wù)，開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等場所設(shè)施，開展彩虹課堂，組織藝術(shù)、體育、科技、勞動實(shí)踐等活動，托管堅(jiān)持自愿參加原則。

利用青少年宮、婦女兒童活動中心、新時代文明實(shí)踐中心、社區(qū)服務(wù)中心等場所，為春秋假期間未能出行的學(xué)生提供公益托管服務(wù)，切實(shí)解決部分雙職工家庭、隨遷子女家庭、困境兒童家庭看護(hù)難的實(shí)際問題。