目前，江蘇中小學生已進入期末考試階段，“超長學期”終于要畫上句號。但反轉來得有點讓人“猝不及防”，下個學期將直接切換為“超短模式”。按照教學規劃，春季學期總時長僅18周，再疊加清明、五一、端午三個小長假，實際教學天數僅80天左右。
為做好寒假工作安排，讓廣大師生度過一個充實快樂、平安祥和的假期，日前，江蘇省教育廳印發通知，部署2026年中小學幼兒園寒假工作。
通知規定，2026年全省中小學、幼兒園寒假時間統一定為2月7日至3月4日，共26天，2月7日正式放假，3月5日正式上課。各地各校要第一時間將放假、開學時間告知全體學生及家長，并嚴格按照規定時間執行，無特殊情況不得推遲放假或提前開學。通知還指出，各地各校要加強監管力度，嚴格落實規范要求，加強教師隊伍管理，規范學校辦學行為，從嚴規范校外培訓行為。
造成“超短學期”的原因
據了解，“超短學期”是特定農歷年份下的特殊現象。今年下學期變“超短”，最直接的原因是2025年閏六月，而2026年春節來得特別晚（2月17日），導致春季開學晚，而暑假開始時間基本固定，從而嚴重壓縮了下學期的教學時間。（雖然目前2026年江蘇中小學暑假時間尚未確定，但按照以往慣例，預計在7月初進入暑假時間、8月31日假期結束。） “超短學期”學生與家長如何適應？
針對“超短學期”，教育專家進行支招：
利用寒假做好銜接：不必焦慮，可在寒假進行適當預習。例如，通讀新教材熟悉框架，完成老師布置的預習清單，標記不理解之處。
轉變學習重心：新學期關鍵是效率和專注力。上課要緊跟老師節奏，課后及時鞏固，避免問題堆積。
關注孩子狀態：家長需留意孩子在緊湊學習中的心理狀態，幫助其合理安排時間，保證充足的睡眠時間，以保證課堂專注力與學習效率的基礎。
“超短學期”的關鍵是把校內核心知識學扎實、消化到位。學生要抓課堂效率、當天清賬；家長要穩節奏、保狀態；家校協同控進度，實現 “短學期高質量”。
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狗仔卡
發表于 2026-1-31 14:00
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